lunes, 27 de marzo de 2017

Science for our European friends

This morning students from different countries of Europe have arrived to our High School. They participate in Eramus + programme and they have come from Czech Republic, Hungary, Italy, Norway, Poland and  Slovenia.  Previously, our students had travelled to their countries. After the headmaster welcome, they have come to our laboratory. We have had some easy experiments with plants in order to show them pollen morphology. We are very pleased to have received them.
Later on, they have attended a very interesting opening speech. Entitled Vegetal stress, drons and robots, Dr Matilde Barón Ayala a researcher from the Estación Experimental del Zaidín (CSIC), has talked to the students about her research, mainly the study of damage in plants and the implementation of new methods for improving plants efficiency in agrarian science, like the use of robots and drons. A very interesting beginning for our European friends visit to our High School.

A brief exposition about pollen morphology.

Students from different countries with their teachers.
Matilde Baron's opening speech.

lunes, 20 de marzo de 2017

Nuevas sesiones de InspiraCiencia

Este viernes, 17 de marzo, ha tenido lugar la segunda sesión del programa InspiraCiencia de la Estación Experimental del Zaidín, en esta ocasión con dos ponencias.
La primera de ellas, Microbiología en la industria y en el laboratorio, ha sido impartida por Ana Segura y Juan Sanjuán. Ha asistido a esta charla alumnado de Biología de segundo de bachillerato y del ciclo formativo de Química, quienes han conocido cómo es la carrera de un investigador y cómo se trabaja en un grupo de investigación, en este caso del Consejo Superior de Investigaciones Científicas.

Ana Segura

Juan Sanjuán

La segunda sesión, titulada Nutrición animal y nutrición humana, ha estado dirigida al alumnado de Anatomia Aplicada de primero de bachillerato. En este, Eduarda Molina y Alfonso Clemente han hablado de cómo se desarrolla su línea de investigación. Alfonso Clemente ha destacado la importancia que el conocimiento del microbioma, el conjunto de bacterias que viven en nuestro cuerpo, esta adquiriendo en la comprensión de la salud de los seres humanos. Eduarda Molina ha hablado de la metodología de trabajo que tienen en su investigación sobre nutrición animal, destacando el cuidado y respeto que se tiene con  los animales.

Alfonso Clemente.

Eduarda Molina.

Alumnado de Anatomía Aplicada de primero de bachillerato junto a Eduarda Molina, Alfonso Clemente y Óscar Huertas


La próxima sesión de InspiraCiencia tendrá lugar el próximo lunes 27 de marzo. Se titulará Bioquímica en el laboratorio y en la industria y está dirigida a alumnado del ciclo de Química del instituto.

miércoles, 15 de marzo de 2017

Iniciamos Inspira Ciencia, el programa de orientación profesional de Ciencia Base

Este año tenemos el privilegio de participar en el programa piloto Ciencia Base ofertado por la Estación Experimental del Zaidín, centro del Consejo Superior de Investigaciones Científicas especializado en biología agraria. Y dentro de éste hoy hemos iniciado Inspira Ciencia, una serie de charlas impartidas por parejas de investigadoras e investigadores de esta institución en las que se orienta a nuestro alumnado sobre las diferentes salidas profesionales a las que puede acceder, tanto en el campo de la investigación como en el de la industria.
La sesión de hoy, titulada Biología vegetal en el campo y en el laboratorio, ha sido impartida por Matilde Barón Ayala, directora de la Estación Experimental del Zaidín, y Ana Belén Robles Cruz, investigadora del mismo centro. También nos ha acompañado Óscar Huertas Rosales, investigador y divulgador. 
Tras la presentación, Ana Belén Robles ha hablado al alumnado de ciencias de primero de bachillerato asistente sobre las distintas posibilidades de trabajo que hay en el entorno forestal y agrario, destacando los distintos ciclos formativos que existen en la actualidad que abren las puertas a estos trabajos. Matilde Barón ha destacado la importancia de la investigación científica y la forma de acceder a ella desde la perspectiva de los estudios que sobre bioquímica de plantas que desarrollan en su centro; ha destacado cómo las técnicas que en éste se aplican capacitan a las personas que las manejan para optar a múltiples salidas laborales, incluyendo las biosanitarias. Por último, Óscar Huertas ha destacado la necesidad de trabajar duro, de conseguir un buen expediente académico que acredite una buena formación así como de cuidar la imagen que se proyecta al exterior, por ejemplo, en las redes sociales donde siempre quedará expuesta y que también es valorada a la hora de optar a determinados trabajos. Nuestro más sincero agradecimiento a todos ellos.



Nos ha acompañado en la actividad Marita López Nevot, la orientadora del centro junto a sus estudiantes del prácticum de máster de secundaria, quien ha destacado la importancia de estas propuestas en la orientación del alumnado tanto para sus estudios futuros como para la inserción en el medio laboral.
El próximo viernes, dos nuevas sesiones de Inspira Ciencia. Una dedicada a la microbiología dirigida a alumnado de Biología de segundo de bachillerato y de los ciclos de Química,. La segunda estará dedicada a la nutrición animal y humana y participará alumnado de la asignatura de Anatomía Aplicada.




martes, 14 de marzo de 2017

IV Concurso de divulgación científica: microdocumentales y podcasts de radio

Con motivo de la celebración en nuestro instituto de la XX Semana Solar se convoca la nueva edición del concurso de divulgación científica al que este año se incorpora la modalidad de podcasts de radio. Tendrán cabida en este certamen trabajos elaborados por grupos con un máximo de cuatro alumnos en el caso de que participen en una de las modalidades o de hasta seis estudiantes si lo hacen en ambas modalidades. 
Los trabajos se entregarán al profesorado del departamento de Biología y Geología con anterioridad al 7 de abril de 2017.

Modalidad microdocumentales
En esta modalidad los trabajos tendrán una duración comprendida entre 3-5 minutos. Serán inéditos, la técnica es libre y podrán versar sobre cualquier temática científica. Entre los posibles temas se sugiere terremotos, dado que estos constituyen un eje importante en la próxima Semana Solar. Se utilizarán para su elaboración recursos propios o no sometidos a derechos; en cualquier caso se hará constar la procedencia de los mismos.
A modo de guía se pueden consultar las siguientes páginas:
Hablando de Ciencia: El Universo en un minuto.
Hablando de Ciencia: Tres minutos. 
Microdocumentales participantes en la Semana de la Ciencia de 2016 (acceder) 
Microdocumentales participantes en la Semana de la Ciencia de 2015 (acceder).

Modalidad podcasts radiofónicos
En esta modalidad los trabajos tendrán una duración comprendia entre 4 y 10 minutos. Igualmente serán inéditos y podrán versar sobre cualquier tema científico. Se podrán presentar trabajos en cualquiera de los  formatos radiofónicos (reportaje, radioteatro, entrevistas,..). Los trabajos se entregarán en formato MP3.
A modo de guía se puede escuchar cualquiera de los programa de El Radioscopio de Canal Sur, y en especial el que recoje los trabajos que realizaron algunos de nuestros estudiantes en el curso de Podcast de Radio organizado por el Instituto de Astrofísica de Andalucía y Canal Sur Radio.
Los trabajos serán evaluados por un jurado que contará con miembros de la comunidad educativa, científicos y expertos en comunicación científica. 
La participación en el concurso será reconocida positivamente por el profesorado del alumnado participante.
Se establecen tres reconocimientos: mejor producción, mejor contenido científico y mejor trabajo de divulgación.

jueves, 9 de marzo de 2017

Día de la mujer: cafés con ciencia en la Estación Experimental del Zaidín

Con motivo de la conmemoración del día de la mujer, este ocho de marzo, estudiantes de primero de bachillerato de nuestro instituto acompañados de sus profesores asistieron a la V Edición de la actividad Café con Ciencia. Mujeres andaluzas en la ciencia, organizada por la Estación Experimental del Zaidín (CSIC) y la Fundación Descubre. Dichos cafés contarón con la presencia de investigadoras de la Universidad de Granada, el Instituto de Astrofísica de Andalucía, el Instituto de Parasitología y Biomedicina López Neyra y de la propia Estación Experimental del Zaidín.
Nuestro alumnado se distribuyó en cinco mesas con las investigadoras Elvira Romera Gutiérrez (Dpto. Física Atómica, Molecular y Nuclear, UGR), Francisca Mónica Calero de Hoces (Ingeniería Química, UGR), Margarita Sánchez Romero (Dpto de Prehistoria y Arqueología, UGR), Marian Llamas Lorente (Dpto de Microbiología Ambiental, EEZ-CSIC) y Rosa María Nieto Liñán (Dpto de Nutrición Animal, EEZ-CSIC). En un ambiente distendido conocieron las líneas y temas de investigación que ellas desarrollan, la experiencia que como mujeres han tenido en su trayectoria profesional y de qué manera la mujer aún tiene dificultades para equipararse al hombre en la carrera investigadora.






Tras los cafés con ciencia cuatro de nuestros estudiantes, Trini Montiel. Ana Sánchez, Pedro Cano y Jesús Salvador participaron junto a las investigadoras en el programa de radio de Canal Sur Hora Sur junto a la las investigadoras con las que compartieron el café con ciencia.
Se puede escuchar el programa accediendo a este enlace.

martes, 7 de marzo de 2017

Recibimos a nuestros futuros estudiantes

Durante los días 16 y 23 de febrero nuestro centro recibió al alumnado de los centros adcritos al mismo; en otras palabras, a aquellos chicos y chicas que esperamos que sean nuestros alumnos y alumnas el próximo curso. Tras una charla de bienvenida por parte del equipo directivo en el salón de usos múltiples, distintos grupos de jóvenes acompañados de sus profesores y guiados por alumnos nuestros, antiguos compañeros suyos, pasaron por distintas dependencias del instituto.
Como ya es habitual en estas visitas también pasaron por el laboratorio de Biología y Geología, en el que asistieron a una serie de actividades prácticas de las que ellos fueron protagonistas. Observar granos de polen en germinación, ver sus propias células a partir de muestras obtenidas de la mucosa bucal o comprobar la biodiversidad que existe en una gota de agua conformaron las demostraciones que nuestro departamento ofreció a nuestros futuros estudiantes.



lunes, 6 de febrero de 2017

Día de la mujer y la niña en la ciencia

La Asamblea General de las Naciones Unidas decidió proclamar el 11 de febrero el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia con el fin de lograr el pleno acceso y empoderamiento de las mujeres en el campo científico. Con motivo de esta conmemoración dos alumnas de nuestro instituto, Marta Roldán de primero de ESO A y Ana Valverde, de segundo de ESO B, han sido invitadas a participar en una tertulia con prestigiosas científicas en El Radioscopio, el programa de divulgación científica de Canal Sur Radio dirigido por Susana Escudero y Emilio García.
Matilde Barón, bioquímica y directora de la Estación Experimental del Zaidín (CSIC), Pepa Masegosa, astrónoma del Instituto de Astrofísica de Andalucía y presidenta de la Asociación de Mujeres Investigadoras y Tecnólogas de Andalucía y Montserrat Zamorano, ingeniera y primera mujer en dirigir una escuela de ingeniería en España, la ETS de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos de la Universidad de Granada, hablaron sobre sus experiencia como mujeres científicas y compartieron con nuestras alumnas sus impresiones acerca del papel que la mujer debe desempeñar en la ciencia y sobre sus propias expectativas de futuro.
El resultado, un interesantísimo programa que a cuyo podcast podéis acceder desde este enlace.

Emilio García, Susana Escudero, Pepa Masegosa, Matilde Barón, Montserrat Zamorano, Marta Roldán y Ana Valverde tras concluir la tertulia sobre ciencia y mujeres.

jueves, 12 de enero de 2017

Semana de la Ciencia. Café con Ciencia en el Instituto de Parasitología y Biomedicina López Neyra

En el marco de la Semana de la Ciencia, el pasado 14 de noviembre el alumnado de primero de bachillerato de las asignaturas de Biología y Geología y de Anatomía Aplicada junto con los estudiantes de Biología de segundo de bachillerato asistieron a sendos cafés con ciencia en el Instituto de Biomedicina y Parasitología López Neyra del Consejo Superior de Investigaciones Científicas.
En un ambiente agradable y distentido los investigadores Rosario Díaz González, Carlos Suñe Negre y Juan Carlos Morales hablaron sobre su trayectoria científica y sobre los proyectos de investigación que desarrollan en la actualidad despertando un gran interés en el alumnado.
Fueron acompañados por sus profesores María Jesús Jiménez García, María Ángeles Rubio Prats y Antonio Quesada Ramos.






Radiocafé con Ciencia: La donación de muestras para la investigación

Participamos en la Semana de la Ciencia con un nuevo Radiocafé con Ciencia, en el Radioscopio, el programa de Canal Sur Radio que cada semana emiten nuestros amigos Susana Escudero y Emilio García. En este caso, compartimos café con Ana Isabel Sáez Castillo, investigadora y coordinadora del Biobanco del Sistema Sanitario Público de Andalucía. Bajo el título "La donación de muestras a la investigación: un resultado del compromiso altruista de nuestra sociedad", nuestras alumnas de primero de bachillerato de la asignatura de Anatomía Aplicada, Lucía Alaminos, Alba Estévez, Yaiza Medina, Lidia Muñoz y Ana Sánchez plantearon cuestiones relacionadas con el procedimiento sobre la donación de muestras, el destino de las mismas, la forma en que una persona puede hacerse donante de muestras o qué supone ser donante en un ameno programa.
Se puede acceder al podcast del programa desde el siguiente enlace: Radiocafé con ciencia; donación de muestras a la investigación.






miércoles, 14 de diciembre de 2016

Y preparamos nuestro programa de radio

Pues sí. Finalmente aquel barco pirata con el que comenzamos esta singladura capitaneados por Federico Volpini y después sabiamente dirigidos por Susana Escudero y Emilio García llegó a buen puerto. En el camino múltiples escalas; en Remiendo Teatro con José Antonio Meca, en el laboratorio de Antropología de la UGR con Miguel Botella, en Canal Sur o en el Instituto de Astrofísica de Andalucía. Y gracias a todo ello un programa con distintas formas de contar la ciencia. Un radioteatro en el que tres de nuestros estudiantes más jóvenes -Ana, Bruno y Marcos- asumían las personalidades de tres grandes científicos, Marie Curie, Charles Darwin o Santiago Ramón y Cajal, quienes gracias a la magia del extraño artilugio hallado en la mansión de Faustino Morel se reunían en una clase en la que un reticente profesor, incapaz de ver más allá de sus propios libros, despreciaba el conocimiento de sus alumnos. Una entrevista de Alba, Alex y Pablo para conocer el lado más humano de Miguel Botella, catedrático de Antropología de la universidad de Granada, por la que pudimos saber cómo se gesta un gran científico. Una lección de endocrinología bajo los sones de Juanes y la voz de Mar y la guitarra de Mario. Y por último, un reportaje sobre la existencia de vida extraterrestre en el que Alba, Ana y Alex contaron con la colaboración de Miguel Abril y Manu González, del Instituto de Astrofísica de Andalucía, y de Óscar Huertas, de la Estación Experimental del Zaidín quienes desvelaron cómo avanza la ciencia en su afán de conocer la existencia y las condiciones de las posibles formas de vida que habiten el universo.
Y ante todo esto, agradecer a Susana y a Emilio esta maravillosa oportunidad que han brindado a nuestros jóvenes y a nuestro centro educativo. También a todos los que, de una manera u otra, han colaborado con esta edición de El Radioscopio. Y desde la perspectiva de quien escribe esto, mi agradecimiento personal a mis once chicos y chicas que han acometido con toda la ilusión del mundo este proyecto en los momentos finales del curso. Pocas veces podrá sentirse un profesor tan orgulloso de sus estudiantes.

El Radioscopio. Curso de Podcast científico (acceso al podcast del programa).












martes, 17 de mayo de 2016

Curso de podcast científico: sesión con Federico Volpini

Hace unos días llegaba a nuestro centro la invitación para participar en el I curso de podcast científico para estudiantes de secundaria organizado por el Instituto de Astrofísica de Andalucía con la participación de Canal Sur Radio y de la Escuela de Teatro Remiendo. Un curso impartido por expertos en divulgación científica y en radiodifusión y dirigido a nuestro alumnado. 
La primera sesión ha sido una masterclass impartida por el prestigioso Federico Volpini:  escritor, guionista de radio y televisión, reconocido autor de seriales radiofónicos y director de Radio 3 (Radio Nacional de España) entre 1999 y 2003.
Durante más de dos horas, Federico nos ha transmitido un mundo de conocimientos acerca de cómo se hace la ficción radiofónica. Planos sonoros, dicción, interpretación, música... estos son algunos de los puntos que ha tocado en su exposición en la que ha estado ayudado por nuestros jóvenes; actores improvisados que han tenido el mérito de representar, sin siquiera una lectura previa, diversos pasajes de obras de ficción y cuyo buen hacer ha sido reconocido por el ponente.


Esta ha sido la primera sesión; después de las vacaciones del Corpus continuamos. Nos tocará aprender entonces qué es la divulgación científica, cómo se hace, cómo se organiza un programa de radio... nos enseñarán a utilizar programas informáticos para crear nuestra propias producciones, visitaremos los estudios de Canal Sur Radio, y lo que es más importante, prepararemos nuestros propios podcasts científico que quizá oigamos en la radio. 
Estamos todos pendientes de los realizadores, la mano desciende, empezamos...
Nuestro mayor agradecimiento a Susana Escudero (RTVA) y a Emilio J. Garcia (IAA) por darnos esta oportunidad única y a Federico Volpini por cuanto de él hemos aprendido.


Nuestro trabajo sobre el polen en las jornada CreaInnovaEduca

Hace ya unos meses que propusimos para el proyecto integrado Iniciación a la Investigación Científica un estudio sobre el polen de las plantas del huerto escolar. Era un proyecto que surgía a la luz de otro PIIISA que se desarrollaba en la Estación Experimental del Zaidín dirigido por el investigador Juan de Dios Alché, quien también asumió la dirección del nuestro. En él hemos aprendido a recolectar el polen, a prepararlo mediante diversas técnicas para su observación microscópica para finalmente elaborar un catálogo de pólenes.
El pasado jueves 12 de mayo tuvimos la satisfacción de presentar nuestros resultados en las jornadas CreaInnovaEduca, organizadas por la facultad de Ciencias de la Educación y por la Delegación de Educación. En ellas, Alba García, Mar Ruiz, Jaime Sánchez, Alba Estévez, Raquel Moreno, Salomé Estévez, Yaiza Medina, María Trigo, Alejandro Villa, Lucía Torres junto al profesor Luis Quesada, responsable del huerto escolar y el que esto escribe, describieron las características del ekovergel, las técnicas empleadas, diversos tipos de polen así como los experimentos de germinación que se llevaron a cabo. Ha sido solo el principio; el polen aún tiene mucho que decir.



martes, 10 de mayo de 2016

Sobre el tránsito de Mercurio del 9 de mayo

Finalmente no pudo ser. Todos esperábamos con gran deseo la que iba a ser la actividad que cerraba nuestra Semana de la Ciencia, la observación del tránsito de Mercurio con David Galadí-Enríquez. Las predicciones meteorológicas de los días anteriores no hacían presagiar nada bueno y finalmente los pronósticos desaconsejaban que David montase sus telescopios. De hecho, aunque que Sol lució tímidamente durante algunos minutos de esa mañana a las últimas horas el cielo estaba encapotado o con lluvia. Pero durante la tarde el tiempo mejoró y el sol lució durante bastante tiempo. 
David Galadí no pudo estar con nosotros durante la mañana, pero nos ha obsequiado con una magnífica foto del tránsito de Mercurio en la que se puede ver el Sol, las manchas solares que ahora tiene y el puntito negro sobre su superficie que todos esperábamos ver. No fue posible desde el instituto, pero al menos sí desde esta página gracias a sus imágenes.

El tránsito de Mercurio. Imágenes cortesía de David Galadí-Enríquez.
Me consta que algunos de nuestros estudiantes también observaron el tránsito con sus medios modestos; es el caso de Pablo, que nos envía la foto del final. De hecho fue una tarde en la que intercambiamos algunos correos comentando lo que veíamos. Y el que esto escribe también estuvo pendiente del fenómeno. La composición de fotos de abajo muestra como evolucionaba el tránsito durante la tarde. ¿El instrumento? Una simple cámara digital a la que se acopló manualmente un filtro de soldador. Algo sencillo pero poco recomendable para el alumnado, porque como todos sabemos, el Sol brinda maravillosos espectáculos, pero no es un astro que nos permita su comtemplación sin la debida protección. 

Distintos momentos del tránsito de Mercurio durante la tarde del 9 de mayo de 2016.
Esta vez no ha podido ser, pero ya podemos quedar emplazados para el próximo. Será el día 11 de noviembre de 2019, y también observable en horario escolar. David y yo ya hemos quedado, ¿Os apuntáis?
Imagen del tránsito de Mercurio obtenida por Pablo Delgado Alaminos, de 1º de ESO B,  mediante proyección con su telescopio de aficionado.

lunes, 2 de mayo de 2016

Y encontramos vida en el Universo

Todos estábamos expectantes. Conocer de primera mano lo que se está haciendo para conocer si existe vida más allá de la Tierra, y en nuestro instituto. Iniciábamos la charla presentando únicamente a Emilio García, ya que el segundo ponente no había hecho acto de presencia. Emilio disculpó su ausencia diciendo que había preferido quedarse en casa viendo todas las temporadas de Juegos de Tronos. Lo que parecía una charla amena pareció torcerse cuando vimos los contenidos: reminiscencias a los conceptos hegelianos y sanagustinianos de la vida extraterrestre, y esto era solo el comienzo. Sin embargo, tras un "amigable" acuerdo con el ponente, la conferencia derivó hacia temas más comprensibles. Aunque no todo el mundo pareció estar de acuerdo con lo que allí se decía porque de pronto, como un Peter Parker o Clark Kent, irrumpió alguien del público que resultó ser... Superbiólogoman. Y a partir de entonces un intercambio continuo de conocimientos científicos entre el superhéroe y el astrofísico. Música de Ligeti para marcar los entreactos de la charla mientras un misterioso monolito, familiar para aquellos que conocimos 2001, una odisea del espacio, deambulaba por la sala, aunque imperceptible para los conferenciantes.
Un tercer actor: un repartidor de pizzas que confundía a Emilio con Pablo Iglesias y que discutía con este sobre la zona de habitabilidad de las estrellas ya que también era astrofísico. Mensajes que interferían la presentación y que repentinamente mostraron la imagen de un extraterrestre dispuesto a teletransportarse e invadirnos. 
Y así fue. Del interior del monolito aparecía un extraterrestre que, con el pizzero, en realidad otro extraterrestre hicieron el duo musical más famoso de la galaxia, cantando al SKA el proyecto que contribuirá a explorar la existencia de vida extraterrestre con tanto éxito que tuvieron que hacer un bis por Enrique Iglesias ante las peticiones del respetable. Aunque su verdadera misión era aniquilarnos, desintegrarnos con un bláster que no funcionaba por los recortes. Lo malo es que casi lo consiguen matándonos de risa.
Realmente impresionante. Es difícil explicar cómo se pueden aunar tantos conceptos científicamente rigurosos sobre astrobiología con un humor hilarante: exoplanetas, condiciones de habitabilidad, organismos extremófilos, la ecuación de Drake, proyectos como SKA...  Nuestro agradecimiento infinito a Emilio García (el astrofísico, IAA-CSIC), Óscar Huertas (Superbiólogoman, EEZ-CSIC), Miguel Abril (el pizzero, IAA-CSIC) y a Manuel Gónzalez (el extraterrestre del monolito, IAA-CSIC) por esta magnífica charla, por adaptarla con ese éxito para nuestro alumnado más joven, por su habilidad par combinar ciencia y humor, y sobre todo, por haber sacado tiempo en esta semana tan complicada para ellos para compartirlo con nosotros. GRACIAS.

Manuel González, Emilio García, Miguel Abril y Óscar Huertas, los ponentes de esta magnífica charla.

jueves, 28 de abril de 2016

Insectos tropicales en nuestra Semana de la Ciencia

Por cortesía de la Asociación de Madres y Padres de nuestro instituto los alumnos y alumnas de primero de ESO han asistido a un taller sobre distintos aspectos de la biología de algunas especies de insectos tropicales en el que se han podido observar ejemplares vivos, y lo que ha sido más interesante, se ha tenido la oportunidad de tocarlos. El taller impartido por don Antonio de la Blanca muestra una gran variedad de artrópodos, algunos de gran tamaño, en los que se ha podido ver cómo son capaces de disimularse en su entorno, cómo imitan en sus formas a otras especies venenosas, cómo muestran colores llamativos para advertir de que son peligrosos o cuáles son sus reacciones defensivas.
Pero como decimos, el momento más emocionante ha sido cuando, con el cuidado necesario hemos podido tenerlos en nuestras manos.
Pero esta ha sido la parte bonita de la actividad. Y ahora viene la parte en la que nos toca trabajar. Os invito a contar en la sección de comentarios cómo ha sido vuestra experiencia, qué es lo que más os ha gustado del taller, qué habéis aprendido y cuáles han sido las características más llamativas de los artrópodos que habéis visto. Y por último que hagáis una valoración de la actividad. 

Alumnos y alumnas de primero de ESO A observan con interés un saltamontes.
Chicos y chicas de primero B estudian con atención a un milpiés de gran tamaño
Miembros del profesorado observan con atención el mimetismo de varios insectos hoja.